Acta Asamblea Reflexión 19/09/11

Acta de reflexión Grupo Cultura Sol,
19 de septiembre de 2011-09-20

Hora de inicio: 20.15
Hora de finalización: 22.35

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ORDEN DEL DIA:
  • MONOGRÁFICO SOBRE TEMA TAURINO
  • GRUPO FREELANCE
  • ASAMBLEA DE CONEXIÓN EXTERNA
  • PUNTO DE INFORMACIÓN SOL
  • CUESTIONARIOS
  • ¿CÓMO SE PUEDE EVALUAR UNA ACCIÓN?
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  • DOCUMENTAL: Antes de empezar con los puntos del día, se atiende a un grupo de cuatro personas pertenecientes a la Comisión de audiovisuales.
  • Nos cuentan su propósito de realizar un documental, a título personal, sobre el 15-M. El hilo conductor serán unos retratos realizados por Enrique Flores, lo que daría una unidad formal a la obra, además de “poner rostros” al movimiento, para tratarlo con más profundidad, nos explican. Nos exponen su idea de registrarlo en Creative Commons y difundirlo lo más posible en festivales y donde se pueda.
  • Les informamos de la Asamblea que se celebrará con todos los grupos que abarca Cultura del próximo 3 de octubre.
  • Proponen entrevistar a una de las personas del grupo para el documental, con lo que se abre un debate sobre la conveniencia de mostrar un rostro único, de un modo personalista, cuando una de las principales características del movimiento es la horizontalidad.
  • Finalmente se decide que la Asamblea decidirá su postura cuando tenga la propuesta por escrito.

Nos facilitan mails de contacto:

alfonsodomingo@hotmail.com / alinares44@hotmail.com

Puntos del día:

  • MONOGRÁFICO SOBRE TEMA TAURINO
  • Se expone que la persona que daría argumentos a favor no está disponible, pero aparece una posible alternativa.
  • Se fija el día 27, 18 h.
  • GRUPO FREELANCE
  • Se informa de que ha surgido un nuevo grupo de trabajo denominado “Freelance”. Se trata de personas que trabajan en varios grupos, recopilan información y la comparten, facilitando la comunicación de contenidos.
  • ASAMBLEA DE CONEXIÓN EXTERNA
  • Se plantea el tema de la asamblea de conexión externa: ¿Debe seguir sus reuniones semanales? ¿Qué funciones debe tener? ¿Resolutiva o sólo comunicativa?
  • El problema de la horizontalidad del movimiento cuando intervienen representantes en las grandes asambleas (Sol y Asamblea de Pueblos y Municipios)
  • Se decide revisar las actas de Conexión externa y tratar este tema en la siguiente reunión
  • PUNTO DE INFORMACIÓN SOL: Se comenta la propuesta de repartir la responsabilidad, rotativamente, entre los grupos de trabajo.
  • CUESTIONARIOS
  • Se hace un comentario general sobre la forma en que contestan las personas: algunas confusiones, falta de precisión…
  • Sobre el contenido de las respuestas: No hay datos novedosos, pero pueden servir de soporte para emprender alguna acción.
  • Se propone evaluarlos y buscar aspectos más concretos, y a partir de aquí elaborar un cuestionario más preciso, para poder emprender medidas.
  • ¿CÓMO SE PUEDE EVALUAR UNA ACCIÓN?
  • En respuesta a la demanda de la semana anterior del grupo de Teatro, se expone una propuesta de evaluación elaborada por un miembro de la Asamblea (se adjunta con este documento).
  • Para la próxima asamblea, se debatirán las posibles modificaciones o reestructuraciones de este modelo.
  • Se propone un PUNTO PARA MÁS ADELANTE (más allá de la reunión de Cultura y sus subgrupos del 3 de octubre): Charlar sobre el grupo, su recorrido, autoevaluación…
  • PUERTA DEL HIERRO EN LUCHA: En relación a los desahucios a los vecinos de Puerta del Hierro, se informa de la petición de acciones sobre este tema en concreto. Se sugiere que la reunión del día 3 de octubre podría ser un buen momento para plantear acciones.

ORDEN DEL DÍA para la próxima reunión:

  • Documental: Cuál es la postura del grupo de trabajo frente a esta propuesta
  • Conexión externa: Funciones, periodicidad…
  • Punto de información de Sol: ¿Reparto de trabajo entre los grupos?
  • Cuestionario de evaluación: revisión de contenidos
ANEXO Evaluación de acciones en la calle
Evaluar el trabajo de preparación: 
¿Hemos hecho una buena localización del espacio?  Fotos, grabación de imágenes, relación previa con los habituales del lugar, acústica, situaciones especiales que pueden ocurrir, etc.
¿Hemos ensayado convenientemente?

Evaluar físicamente la acción:
Horario elegido
Luz (sol o sombra)
Acústica. ¿Me escucharon bien todos los espectadores?
Uso respetuoso  del mobiliario urbano si éste se integró en la acción.
Suelo
Espectadores

Evaluar la adecuación de los elementos que se aportan:
Vestuario
Instrumentos
Iluminación
Megafonía
Escenografía
Elementos pictóricos
Audiovisuales

Evaluar los elementos externos que hayan podido aparecer y con los que no contábamos:
Sonidos
Personas

Evaluar las colaboraciones con las que se haya trabajado la acción:
Otros grupos del 15M
Otros creadores
El público

Evaluar los objetivos:
Objetivo que perseguíamos antes de comenzar la acción
Objetivo conseguido

Evaluar la comunicación:
Mensaje que deseábamos transmitir
Mensaje transmitido
Claridad del mensaje
Claridad del material escrito que se haya aportado en su caso.
¿Cómo es el espectador que ha visto y/o participado en nuestra acción?

Evaluar la participación del público:

Sugerencias para evaluación global:
Las del marco:
Preguntas o reacciones tras la acción
Buzón o correo para las mismas
Charla/debate posterior
Subir fotos a una web

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